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六(liù )班后(😙)(hòu )门大开(🍷)着，迟砚和(hé(🐤) )孟行(háng )悠(😪)站在教室最(🛥)后面(miàn )略(🕑)显(xiǎn )突兀，引(🥒)得经过的(😈)(de )人总(zǒng )会往(🔚)教室里面(🐬)看几(jǐ )眼，带(🥎)(dài )着探究(🏩)意味。

周五下(🚙)(xià )课(kè )后(🐂)，迟砚和孟行(🔁)悠留(liú )下(🗒)(xià )来出黑板(🗂)报，一个人(🍲)上(shàng )色一(yī )个人写字(⌚)，忙起(🍻)来(lái )谁也(yě )没说(⛩)话。

快(😭)走到教(jiāo )室的(de )时(🛶)候，孟(🥡)行悠才回(huí )过神(🤥)(shén )来(🏂)，扯扯迟砚的袖(xiù )口：(👞)你说主任会不会一(yī(🧟) )生气(qì )，就(😃)把勤哥给开(⛰)了(le )啊？

孟(🙍)行悠把迟砚(🔎)拉到(dào )旁(🤐)边(biān )等，免得(🏻)妨碍后面(🗡)(miàn )的人(rén )点(🍗)(diǎn )菜。

思想(📓)开了个小差(📮)(chà )，孟行悠(🦍)赶紧拉回来(❔)，问(wèn )：那(🐎)你为什么要(🤩)跟我(wǒ )说(📨)(shuō )？

你少给我绕圈子(🕝)，我(wǒ )现在(zài )说的是你(🍋)们两(🏭)个的(de )问题(tí )！昨天(📀)也是(🎗)你们两(liǎng )个，你们(🏉)什么(🌋)关系，非(fēi )得天(tiān )天往(📼)一堆凑？