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艾(🧑)(ài )美(🥈)丽(🙍)会(💁)这样说，是因为(wéi )她早先就听到2班(👦)(bān )几(🕑)个(🍚)女(nǚ )生在议论，说她(tā )们班班(bān )花(✝)秦(🌧)月在(🐰)对(🍅)肖战(zhàn )献殷勤(qín )的事。

顾潇潇身(shē(💛)n )体不(🌈)受(🚂)(shòu )控制，就这么被(bèi )他拉的(de )往前扑(🤩)去(🏸)。

这几(👱)(jǐ(🧥) )乎是部(bù )队里每个教官通(tōng )用的(🏝)手(shǒ(📎)u )段(☝)，可(🏾)至今没一人敢说(shuō )出来，就是那些(⤴)刺头(💜)，也(🔟)没像她这样，提出这(zhè )么刁钻的问(👽)题。

说(🕴)到(🃏)这(🔩)(zhè )里，他(tā )话音一转：但是(shì )，这里(🐃)(lǐ )是(🌾)军(😑)校，我要告(gào )诉你们(men )。你们是未来的(🏯)(de )军(🎢)人，军(🍏)人(👍)一切行动听(tīng )指挥，在部队，上级的(😃)(de )命令(🤫)大(😣)(dà )于一切，无论合(hé )理还是(shì )不合(👥)理(💋)，都不(🎙)是(🥉)(shì )一个下(xià )属能反抗的，我(wǒ )今天(📎)就(jiù(🎽) )告(🚢)诉(⏬)你，我的目的，就(jiù )是为了惩罚你们(🔈)，让你(🚪)(nǐ(😔) )们在惩罚中吸取教训。

但是袁江想(🎯)都不(🤕)用(🚤)想(🌮)，因为这(zhè )货压根就没一种(zhǒng )名叫(🔂)生(shē(🤺)ng )气(🏉)的功能。

他大(dà )声斥责(zé )顾潇潇：(🚢)我今天(🐜)(tiā(📗)n )就告诉(sù )你，你说的很对(duì )，你们(men )确(👗)实没(🔦)有(🔓)受过训(xùn )练，也(yě )确实不可能在没(🌻)(mé(🏨)i )受过(🌩)训(🏋)(xùn )练时做到既叠好(hǎo )被子，又不迟(🌙)到

这(🔃)还(🌔)是(⛰)(shì )第一次(cì )有人这样指责蒋少勋(💰)呢(ne )，他(🐣)有(🍊)些好笑。

看见他(tā )那种陌生到极致(🖖)的眼(🧛)神(😭)(shé(🕯)n )，顾潇潇简直欲哭无泪(lèi )，该死的蒋(🏁)少勋(🏪)，可(🔥)别(bié )把她战(zhàn )哥给亲出什么好(hǎ(🤓)o )歹来(👇)。

她(✌)在(🚅)这边火急火(huǒ )燎，艾(ài )美丽那里淡(😬)定的(🌶)(de )跟(✔)一尊(zūn )大佛似的，慢条(tiáo )斯理的(de )把(⛵)被(〰)子抖(🎊)好(🌒)，而(ér )后小心(xīn )翼翼的缩进被子(zǐ(🐤) )里，再(📠)(zà(💛)i )用(😊)手把周围的被(bèi )角给按(àn )平。

第一(✊)不服(🌸)：(💾)教官以(yǐ )权压人；第二不服：教(👴)(jiāo )官(👝)以(⬛)强(🚀)欺弱；第三不服(fú )顾潇潇顿了一(🧤)下，这(🏚)才(🎢)(cái )看向他：教官你处事不(bú )公。