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有(🏣)一(🐳)段(duàn )时(shí )间我坐在教室(😉)或(🥈)(huò(🧗) )者(zhě )图书室或者走(zǒu )在路(🥒)上(🍭)，可(🐓)以感觉(jiào )到(dào )一种强烈(🚔)的(🖇)夏(👞)天(tiān )气(qì )息。这样的感(gǎn )觉(💈)从(🥜)我高一的时候(hòu )开始，当年(⤵)军(🍽)训(❕)，天(tiān )气奇热，大家(jiā )都对此(⤵)时(🐠)军训提出(chū )异议，但是学(📘)校(🕹)认(🎎)(rèn )为(wéi )这是对学生的一(yī(⌛) )种(🍹)(zhǒng )意志力的考验(yàn )。我所不(🔶)明(🤷)白(📶)的是(shì )以(yǐ )后我们有三年(⛷)的(💙)(de )时(shí )间任学校摧残(cán )，为(🚀)何(🎀)领(🤸)导们都急(jí )于(yú )现在就要看(👿)到(🦓)我(wǒ )们(men )百般痛苦的样(yà(🍹)ng )子(🌠)。

关(🆔)于书名为什(shí )么(me )叫这个我(😰)也(🚋)不知(zhī )道(dào )，书名就像人(ré(🈸)n )名(🤗)一(🛏)样，只要听着(zhe )顺耳就可以了(😕)，不(🎩)(bú )一(yī )定要有意义或(huò(🌱) )者(🈶)代(🕳)表什么，就好(hǎo )比如果《三重(🎽)门(♓)》叫(jiào )《挪威的森林》，《挪威的森(🗺)林(🖖)(lí(🕖)n )》叫《巴黎圣母院(yuàn )》，《巴黎圣母(📢)院(⛑)(yuàn )》叫《三重门》，那自然也会(😯)有(🛎)人(😣)(rén )觉(jiào )得不错并展开丰(fēng )富(🆖)(fù(🍡) )联想。所以，书名没有意义(📁)。 -

说(✉)(shuō(🤔) )完(wán )觉得自己很矛盾(dùn )，文(🎴)学(👕)这样的东(dōng )西太复杂，不畅(🐳)销(🐨)(xiā(🙅)o )了人家说你写的东(dōng )西(xī(🐧) )没(🗑)有人看，太(tài )畅销了人家(😤)说(🥢)看(🖐)的(de )人多的不是好东西(xī )，中(🍭)国(👕)不在少数的(de )作(zuò )家专家学(🕗)者(🆗)希(📛)(xī )望我写的东西再也(yě )没(⏭)(mé(🏡)i )人看，因为他们(men )写(xiě )的东西(⬅)没(🏪)有人(rén )看，并且有不在少(shǎo )数(🔄)(shù(🤺) )的研究人员觉得(dé )《三重(🌹)门(🕢)》是(🕤)本(běn )垃圾，理由是像这(zhè )样(♟)(yà(♌)ng )用人物对话来凑(còu )字(zì )数(🎏)的(👅)学(🙎)生小说(shuō )儿童文学没有文(🎏)学(🏣)(xué )价值，虽然我的书(shū )往(📱)(wǎ(🌻)ng )往(🐱)几十页不出(chū )现一句人物(🧔)对(🏖)话，要对话起来也不超(chāo )过(👿)(guò(🦒) )五(💌)句话。因为我觉(jiào )得人有的(🅿)时(🎆)候(hòu )说话很没有意思。

以(yǐ(♈) )后(😸)我每次听到有(yǒu )人(rén )说外国(👒)人(🦋)看不(bú )起中国人的时候(🤢)，我(💰)(wǒ(🏹) )总是不会感到义(yì )愤(fèn )填(😷)膺(🛌)，因为这(zhè )世界上不会有莫(💳)名(🎌)(mí(🎭)ng )其(qí )妙的看不起，外(wài )国(guó(💝) )人(🌝)不会因为中(zhōng )国人穷而(🤰)看(🛐)不(🏑)起，因为穷的人都留在(zài )中(🌼)(zhō(🔚)ng )国了，能出国(guó )会穷到什么(😷)地(💘)方(🤨)去(qù )?

这时候老枪一拍桌(zhuō(👪) )子(🍀)(zǐ )说：原来是个灯泡(pào )广(⛎)告(💮)。

我在上(shàng )海看见过一辆跑车(🥐)(chē(⛹) )，我围着这红色的(de )车(chē )转(💝)很(🈷)多(😔)圈，并(bìng )且仔细观察。这个(gè(🏏) )时(❔)(shí )候车主出现自豪(háo )中(zhō(🦆)ng )带(🔞)着(🚎)鄙夷地说(shuō )：干什么哪?